Física, Licenciatura
por Faculdade Pereira de Freitas
14/12/2009 08:00
Física, Licenciatura
Duração: 3 anos
Portaria: SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PORTARIA Nº 1.710, DE 2 DE DEZEMBRO DE 2009
Concepção do Curso de Física
O Curso de Licenciatura em Física será implantado visando a formação de professores de Física para o Ensino Médio e fundamental. Historicamente, a Licenciatura em Física concentrava seus estudos em conteúdos de Física Clássica, Introdução à Física e no conjunto das disciplinas básicas de caráter didático-pedagógico, estrutura e funções da escola e do ensino médio. Tais estudos são tradicionalmente realizados em disciplinas de cunho teórico e experimental. Disciplinas de caráter integrador, comprometidas com os vínculos entre conteúdos, como instrumentação, metodologias e práticas de ensino-aprendizagem. A proposta aqui apresentada prevê um curso com disciplinas de caráter integrador, comprometidas com os vínculos entre conteúdos como Instrumentação, Metodologia, Prática de Ensino, Atividades Acadêmico-Científico-Culturais.
A proposta é proporcionar uma formação, ao mesmo tempo ampla e flexível, que desenvolva habilidades e conhecimentos necessários às expectativas atuais e capacidade de adequação a diferentes perspectivas de atuação futura.
Objetivo
O objetivo do curso de Física é a formação de um educador capacitado a desenvolver, de forma pedagogicamente consistente, o ensino-aprendizagem da física clássica e contemporânea, valorizando a sua interação com as ciências afins, o mundo tecnológico, as determinantes e as implicações sociais daí decorrentes.
Perfil do Egresso
Os egressos do Curso de Licenciatura em Física deverão apresentar as seguintes competências.
- Dominar os princípios gerais e fundamentais da Física Clássica e Moderna, das Didáticas e das respectivas Metodologias com vistas a conceber, construir e administrar situações de aprendizagem e de ensino.
- Atuar como físico-educador em todos os espaços e ambientes da educação formal da educação básica (ensino médio e ensino fundamental), ou não-formal, tais como nos programas de educação popular, educação de jovens e adultos, de divulgação em diferentes mídias, de formação continuada de professores das séries iniciais.
- Utilizar os conhecimentos da Física básica e aplicada, das ciências da natureza e suas tecnologias, das ciências humanas e sociais como referências e instrumentos para o ensino formal e para a condução de situações educativas em geral;
- Planejar e desenvolver ou adaptar materiais didáticos de Física utilizando textos, imagens e formalismo de modo balanceado, roteiros de laboratório, demonstrações, com auxílio de simulações em computadores e redes, identificando os elementos relevantes às estratégias adequadas.
- Atuar no planejamento, organização e gestão dos sistemas de ensino, nas esferas administrativa e pedagógica, com competência técnico-científica, com sensibilidade ética e compromisso com a democratização das relações sociais na instituição escolar e fora dela.
- Diagnosticar, formular e encaminhar a solução de problemas físicos, experimentais ou teóricos, práticos ou abstratos, fazendo uso dos instrumentos laboratoriais ou matemáticos apropriados;
- Manter atualizada sua cultura científica geral e sua cultura técnica profissional específica junto aos centros de pesquisa e formação, seja presencialmente, seja por meio de instrumentos de comunicação à distância.
- Desenvolver uma ética de atuação profissional e a conseqüente responsabilidade social, compreendendo a Ciência como conhecimento histórico, desenvolvido em diferentes contextos sócio-políticos, culturais e econômicos.
- Ser capaz de estabelecer um diálogo entre a sua área e as demais áreas do conhecimento relacionando o conhecimento científico e a realidade social, conduzindo e aprimorando suas práticas educativas e propiciando aos seus alunos a percepção da abrangência dessas relações; contribuir com o desenvolvimento do projeto pedagógico da instituição em que atua, de maneira coletiva e solidária, interdisciplinar e investigativa.
- Exercer liderança pedagógica e intelectual, articulando-se nos movimentos sócio-culturais da comunidade, em geral, assim como especificamente em sua categoria profissional;
- Desenvolver pesquisas no campo teórico-investigativo do ensino-aprendizagem de Física, Ciência e Tecnologia e Educação, podendo dar continuidade, como pesquisador, à sua formação.
Valor da taxa de matrícula e mensalidades
R$ 420,00 (Quatrocentos e vinte reais)
Formas de reajuste
O reajuste das mensalidades, taxas de matrícula, bem como outros encargos financeiros a serem assumidos pelos alunos, é regulado pela Lei 9.870/99, e demais alterações posteriores.